El proyecto está enfocado a la enseñanza y aprendizaje de la Lengua de Señas Chilena para niños, niñas, adolescentes y jóvenes de la ciudad de Porvenir, específicamente estudiantes de sexto básico de la Escuela Bernardo O’Higgins y estudiantes de Tercer y Cuarto año medio del Liceo Polivalente Hernando de Magallanes.
Mediante este proyecto, se generarán espacios de aprendizajes con respecto a la Lengua de Señas Chilena, que promueve la comunidad educativos de los establecimientos educacionales, en conjunto con la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad de Magallanes. Los espacios de aprendizaje, se compone de un programa formativo de talleres donde se plantean temas de discapacidad, inclusión, diversidad y conocimiento de la historia de la cultura y comunidad Sorda, lo cual se enseñará a través de la Lengua de Señas Chilena.
El programa formativo se compone de un total de 8 talleres, los cuales se ejecutarán entre los meses de agosto a noviembre, siendo 2 talleres mensuales, de 2 horas pedagógicas cada uno. Los talleres de lengua de señas chilena, entregaran al estudiantado el nivel inicial básico I, a cargo de una interprete certificada en Lengua de Señas Chilena perteneciente a la comunidad hablante y un intérprete certificado en Lengua de Señas Chilena perteneciente a la comunidad Sorda de Magallanes.
El programa formativo compuesto por talleres donde se enseñará el nivel inicial básico I, en Lengua de Señas Chilena, contempla en las 2 horas pedagógicas enseñar vocabulario y aspectos básicos aplicando una evaluación culminar cada sesión y verificando la asistencia de las/os participantes con un listado de asistencia y fotografías, en este último caso, previamente autorizado por los establecimientos.
El programa formativo será ejecutado por las/os intérpretes de la Lengua de Señas Chilenas, en la ciudad de Porvenir, con jornadas diferenciadas entre los establecimientos educacionales.